Hoy he hablado con una buena amiga, de esas a las que ves con
escasísima frecuencia pero con la que siempre tienes sintonía. De todo un poco;
de la enfermedad, cómo no. Del trabajo, que compartimos, aunque yo tenga unos
cuantos trienios más que ella.
La cosa ha derivado a la serie Merlí, que no me gusta nada, aunque a ella sí. Dice estar enganchada. Pero en el desacuerdo amistoso hay algo en lo que sí estoy de acuerdo: Merlí habla de filosofía, dice cosas de filosofía. Y ello nos ha llevado a este tema. Entre los docentes los hay que saben muchísimo, torrentes, cataratas de conocimientos, océanos. Hay otros que saben lo justito, apenas su asignatura y casi nada de lo demás. A mí esto me escandaliza y me extraña, me cuesta comprender que uno se conforme con esa minúscula parcela de realidad. Es que a mí lo que más me gusta es saber cosas. Y, como se deduce de lo anterior, cuanto más sabes más consciente eres de todo lo que ignoras, infinitud inabarcable que necesitaría un millón de vidas para rascar una ínfima parcela de lo que es posible conocer.
Me gusta mucho hablar con esos compañeros que saben de lo que
yo no sé. Me gusta también cuando me preguntan y me conceden competencia en lo
mío -tengo el síndrome del impostor desde que empecé a dar clase-. Lo mejor son
esos momentos en los que nos juntamos la de Matemáticas, el de Lengua, la de Inglés,
los de Historia, el de Física y la de FOL, que estudió Derecho pero dice que no
es abogada. Pocos trabajos tienen esta posibilidad: tomar café juntos y alguna
comida de vez en cuando, muy de vez en cuando. De hecho, hace casi un año que
no nos reunimos. Y lo echo de menos. Porque, como les dije un día a mis
alumnos, a mí lo que más me gusta en el mundo es saber cosas.
Pero tenemos una ministra y unos asesores cantamañanas,
expertos en la nada absoluta, que quieren acabar de un plumazo con el saber enciclopédico,
la memoria y todas esas cosas que constituyen el conocimiento. O sea, que
quieren acabar con la inteligencia y, de paso, con esas personas (profesores,
estudiantes) empeñados en saber cosas. Ese peligro.
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